摘要
1教材分析本节课选自苏科版教材七年级上册第五章第2节,图形的运动是“图形与几何”教学的基础,它是基于第五章“走进图形世界”单元起始课对几何图形构成的全新认识。在学生初步了解点、线、面、体关系的基础上,对几何图形运动变化本质的初步体验和感悟,为下一步学习图形与代数、图形与几何、图形与证明等重要知识做准备。
出处
《中学数学教学参考》
2020年第29期2-5,共4页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题“初中生数感培养的障碍成因及对策研究”(课题编号:B-a/2020/02/59)的阶段性研究成果。
