把握价值 精准施策——“图形的运动”的教学分析与建议

“图形的运动”是苏科版教材七年级上册第五章“走进图形世界”第2节的内容,安排在“丰富的图形世界”之后、“展开与折叠”之前,在这一章中起到承前启后的作用。学生在小学数学学习中,虽接触过图形的翻折、平移和旋转,但是并没有把研究的视角聚焦到图形的运动上来,所以说,这节课又是用运动的观点看待图形、观察图形、研究图形性质的一节“种子课”。因此,教学时必须根据内容、把握价值,精准施策、有序设计,扎实推进、力求实效,让这节课形成饱满的种子,并让其承载的数学素养落地生根。