建构模型,促进高阶数学思维的发展

基于准确的学情分析,设计梯度合理、难度适当的中考专题复习课。关注理解几何模型的内涵、重视建构几何模型的过程,归纳解题方法,提炼解题策略,积累对比和优化解法的经验,有利于实现发展学生高阶数学思维的教学目标。