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例谈历史试题命制的科学性和有效性
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摘要
合理的考试目标,需要由具体的试题来体现,因而,试题的科学性及其设计的有效性自然是评价试题质量的一个标准。所谓科学性包含两个方面,一是试题本身是正确的、可解的,没有科学性和知识性错误;二是试题的表述要简洁、明确、规范,图形准确,不存在歧义。所谓有效性是指试题设计应能完成命题的考查目标。
作者
郭春生
机构地区
湖北省随州第二中学
出处
《中学历史教学参考》
2020年第18期4-5,共2页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
试题设计
知识性错误
考查目标
设计的有效性
历史试题命制
评价试题
科学性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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