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战争:一个不容小觑的素养培育载体

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摘要《普通高中历史课程标准(2017年版)》提出了历史学科的五大核心素养,分别为:家国情怀、唯物史观、时空观念、史料实证以及历史解释,值得注意的是,“家国情怀”居于历史学科五大核心素养的核心地位。如何培养高中生的家国情怀素养,已然成为当代学者以及教育工作者研究的热点话题。

作者蓝树民

机构地区广西柳州市铁二中学

出处《中学历史教学参考》 2020年第18期43-44,共2页 Teaching Reference of Middle School History

关键词核心素养教育工作者史料实证家国情怀素养培育时空观念高中历史课程标准当代学者

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2020年第18期

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