以溥仪为例浅谈人物线索的运用

一堂优秀的历史课需具备三个要素:灵魂、教法(学法)、故事。历史线索凸显了历史的内在关联,通过历史线索可以将一系列孤立的知识点加以整合串联,从而展示出历史的完整面貌[1],因此,一堂课具备了一条历史线索也就具备了一个灵魂。