以人为本 对话历史——以“近代中国民族工业的兴起”一课为例

历史是由人创造的,历史事件、现象的背后就是人的活动。抽离了人的活动,历史会变得干瘪、缺乏灵动;脱离了人(学生),历史课堂会变得沉闷、低效。《普通高中历史课程标准(2011年版)》强调历史课程的根本任务是立德树人,实现人的全面发展,以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标,使学生通过学习具备正确的价值观念、必备品格与关键能力。