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虚实相融 一体双翼——谈博物馆资源开发与学科核心素养培育
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摘要
受课程标准、资源开发与利用建议中得到启发,笔者认为开发博物馆资源是达成培养目标和实现学习、教学方式转变的有效手段。以博物馆藏品和博物馆活动为载体所开发的历史课程资源,具有多样性、综合性和直观性,契合历史课程的人文性、综合性和思想性要求。
作者
黄建国
机构地区
江苏省南通市东方中学
出处
《中学历史教学参考》
2020年第18期83-84,共2页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
博物馆资源
教学方式转变
历史课程资源
博物馆藏品
核心素养培育
课程标准
培养目标
直观性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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