感悟劳动作用 培养劳动观念——以“劳动成就今天”教学为例

2020年3月20日,《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)发布,强调全党全社会必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动教育。《意见》指出:“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平……全党全社会必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动教育。”思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,必须把握育人导向,把准劳动教育价值取向。统编《道德与法治》八年级上册第十课第二框第一目“劳动成就今天”,专门对劳动的价值与意义进行了比较全面的阐述。虽然这一目教学内容不多,但为贯彻落实《意见》,建议安排一课时的教学时间。