疫情“大考”中的道德与法治教学“答卷”

2020年春,一场突如其来的疫情“大考”摆在全体国人乃至世界面前。从武汉封城到全国各地严防死守,中国硬核出击、全民抗疫,不屈的中国人民在党和国家的果断决策和英明领导之下,众志成城、齐心协力,用实际行动维护了十四亿人民的安全,也为全球抗疫争取了宝贵的时间,彰显了中国速度、中国智慧和中国力量,交出了一份令人惊叹的“中国答卷”。而将这一段惊心动魄的历程和那些感动我们的故事在道德与法治课堂上呈现给学生,引发他们的深入思考和情感共鸣,使这些生动鲜活的事例,成为助力学生核心素养培育、促进学生精神成长的载体,是道德与法治教师应该答好的学科“答卷”。