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在化学课堂教学中认识事物思想的看法一二
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摘要
认识事物的思想是一个从无到有的过程,只有认识的改变,才有思想的转变,才会有理解、有创新、有发展。
作者
杨勇
机构地区
大同一中
出处
《中学化学教学参考》
2020年第19期5-7,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
山西省教育科学“十三五”规划2019年度正高级教师和特级教师专项课题“以素养为本的高中化学高效课堂实施策略研究”(课题编号:TJZX-19038)研究成果。
关键词
认识事物的思想
积木思想
须弥思想
模型思想
能和易的关系
有和多、强的关系
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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1
孜力胡马尔·司马义江.
现代汉语形容词“大”的维译问题探究[J]
.汉字文化,2020(20):128-129.
中学化学教学参考
2020年 第19期
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