期刊文献+

哥尼斯堡七桥问题中的辩证思维 被引量:1

原文传递
导出
摘要 七桥问题是经典的数学游戏,图论的本源问题。回顾七桥问题的解决过程,可以发现其中蕴含的辩证思维,包括正反变更、进退结合、具体与抽象。在数学课堂中领略数学家解题时的辩证思维,有助于学生突破形式逻辑思维的桎梏,自觉地用多元、变化和联系的眼光看问题,提升思维品质、培养理性精神。
出处 《中学数学教学参考》 2020年第28期21-23,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
基金 浙江省高等教育教学改革项目“研究导向的‘数学课程与教材分析’课程改革实践”(课题编号:JG20180068)的阶段性成果之一。
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献45

  • 1黄晓学,史可富.数学教育贵在尚识[J].数学教育学报,2006,15(2):25-28. 被引量:11
  • 2陈鼎兴.数学思维与方法[M].南京:东南大学出版社,2001..
  • 3马克思恩格斯选集[M].2版.第3卷.北京:人民出版社,1995.
  • 4马克思恩格斯选集[M].2版.第1卷.北京:人民出版社,1995.
  • 5马克思恩格斯全集[M].第23卷.北京:人民出版社,1972.
  • 6马克思恩格斯选集[M].2版.第2卷.北京:人民出版社,1995.
  • 7马克思恩格斯全集[M].第46卷.下册.北京:人民出版社,1980.
  • 8马克思恩格斯全集[M].第42卷.北京:人民出版社,1979.
  • 9马克思恩格斯全集[M].第46卷.上册.北京:人民出版社,1979.
  • 10列宁全集[M].中文2版.第55卷.北京:人民出版社,1990.

共引文献58

同被引文献9

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部