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基于大数据的教师专业发展评价 被引量:5

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摘要 教师专业发展是教师队伍质量提升的必由之路,教师专业发展评价是促进教师专业发展、提高教育教学质量的重要措施。大数据技术能够从教师专业发展中发现隐藏的、有价值的信息,反映教师专业发展中的问题,为更好地促进教师专业发展提供科学的支持。一、教师专业发展评价存在的不足(一)评价不够全面教师专业发展评价的内容往往是从教师工作业绩出发,而教师工作业绩常被简化为学生考试的成绩。这就使评价的内容不全面,窄化了对教师专业发展的评价,降低了评价的真实性和有效性。
作者 崔世峰
出处 《江西教育》 2020年第27期9-9,共1页
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