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小学数学概念教学探微——以“数的认识”为例

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摘要 在小学数学中",数的认识"在整个学习过程中占据非常重要的地位,其基本概念主要包括自然数、整数、小数等。对数的认识既可以帮助学生理解数,同时又可以帮助学生比较数的大小,从而在日常生活中利用数与他人交流,并且由此让学生养成良好的数感。本文对小学数学概念教学进行了探究,希望可以对教育同仁提供有效的帮助。
作者 许红霞
出处 《江西教育》 2020年第27期55-55,共1页
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