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小学英语阅读教学策略的研究
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摘要
新的英语课程标准提出了教学的新要求,核心素养的概念也逐渐深入小学英语教学中,引起了小学英语教师的重视。如何采用有效的措施,将小学英语阅读教学与核心素养的培养相结合,需要引起小学英语教学工作者的深思。本文就小学英语阅读教学的实践,浅谈小学英语核心素养的培养。一、提高学生的语言能力(一)通过上下文来学习单词通过上下文来猜测单词的意思,是一种高效的阅读方式,能够促进学生阅读水平的提高。
作者
金敏敏
机构地区
江苏省海安市李堡镇中心小学
出处
《江西教育》
2020年第27期76-76,共1页
关键词
小学英语教学
核心素养
小学英语教师
小学英语阅读教学
英语课程标准
学习单词
教学策略的研究
有效的措施
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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