指向核心素养的小学英语微课教学

一、微课辅助预习,学习能力得提升微课使用便捷且互动性强,打破了传统教学模式在时间及空间上的局限,有助于学生开展自主学习、反复学习,还有提前学习。这里提到的"提前学习"对应着我们所熟知并倡导的"课前预习"。预习是课堂学习的前置步骤,有效的预习可以帮助学生更从容地进入课堂学习,也能促进整体课堂效率的提升。然而,我们在实践中发现,小学生盲目随意地进行独立预习,效果并不理想,甚至让学生和家长觉得是一种负担。利用微课来缕清预习脉络,有利于学生抓取重难点,激发探索热情,从而提升自主学习的能力。