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幼儿园美术教学的问题与策略
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摘要
美术是学前教育课程体系中不可缺少的一个重要组成部分,它是实现审美教育目的、落实教育目标的一个具体手段,它能够帮助幼儿获得有益的艺术学习经验,并将其迁移到其他领域。美术教育正是通过丰富多样的教学活动及活泼、轻松的课堂氛围,让学生热爱学习,在创作的过程中完善自我,最后既能成就自己也能帮助他人。所以,在幼儿阶段重视美术教育对幼儿的成长非常重要。基于此,本文从问题和对策两方面入手,结合幼儿园教学实例,分析幼儿园美术教学的策略。
作者
管康娇
机构地区
江苏省如东县掘港镇掘港幼儿园
出处
《江西教育》
2020年第27期91-91,共1页
关键词
幼儿阶段
幼儿园美术教学
学前教育课程
美术教育
问题与策略
教学实例
完善自我
课堂氛围
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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