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赋能:提高教师幸福感,促进学校可持续发展
被引量:
1
Enhancing Teachers'Sense of Happiness to Promote the Sustainable Development of Schools
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摘要
学校要实现可持续发展,管理者必须善于赋能。要树立以人为本的教育管理理念,从宏观上引导教师树立崇高职业理想,从微观上营造一个宽松环境;教师也要善于自我赋能,应及时调适心理状态,保持一份恬淡心态,练就一个健康体魄。大家共筑和谐温馨之家,才能促进学校可持续发展。
作者
刘佐舜
LIU Zuo-shun
机构地区
福建教育学院财务处
出处
《福建教育学院学报》
2020年第10期99-100,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
教师
社会地位
可持续发展
幸福感
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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福建教育学院学报
2020年 第10期
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