摘要
高职院校平安校园建设是一个协同创新的系统工程,包括校内协同创新和校外协同创新两个方面。校内协同创新机制的构建可通过学校职能部门统一调配,而校外协同创新机制的构建则依赖于相关利益主体之间的价值趋同,满足彼此之间的利益需求。本文重点从高职院校的外部环境要素着手,来探讨平安校园建设协同创新的支持机制,不断丰富平安校园建设协同创新理论体系。
基金
湖南省高校思想政治教育研究课题“高职院校‘平安校园’建设协同创新机制研究”(项目编号:14C34)
湖南工业职业技术学院科学研究项目“在‘双一流’建设背景下高职院校学生学业预警机制的构建与实践”(项目编号:GYKYS201810)。
