期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“变”中求“同” “进”中寻“根”——以《20以内进位加法》单元整理课为例

原文传递

导出

摘要【教学内容】人教版一年级上册第88、89【教学过程】环节一:知识回顾,整理分类。师:我们已经学习了20以内的进位加法,仔细观察这张表格,空格中该填哪些算式?

作者郑志霞

机构地区浙江省湖州市爱山小学教育集团

出处《小学教学设计》 2020年第32期49-49,共1页

关键词进位加法整理分类单元整理人教版教学内容知识回顾仔细观察《20以内进位加法》

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张慧.用好学习材料发展思维能力——《20以内进位加法》相关教学再探索[J].小学教学设计,2020(26):12-14.
2黄丹丹.高校图书馆阅读推广研究综述[J].智库时代,2020(26):84-84.
3杜蕾.《20以内进位加法》教学中渗透模型思想的研究[J].数学大世界（下旬）,2020,0(2):46-46.
4刘立.“20以内不进位加法”的几种解决方法[J].数学大世界（上旬）,2020(9):96-96.
5景盛.把握数学认知结构促进珠心算教学发展——“20以内的进位加法”教学赏析[J].珠算与珠心算,2020(3):30-33.
6梁进军.20以内的进位加法和退位减法的教法的探讨[J].甘肃教育,1982,0(7):28-29.
7宣春苗.论化工技术中制药设备及流程应用[J].装备维修技术,2020(10):0387-0387.
8张清楠.“求被减数的简单实际问题”教学设计与说明[J].小学数学教育,2020(2):39-41.
9景兰芳.小妙招助你过“速算”难关[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2020(7):7-8.
10《畜牧业环境》征稿启事[J].中国畜牧业,2020(16).

小学教学设计

2020年第32期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部