五步式叙事护理对SLE患儿焦虑、抑郁情绪及生活质量的影响

目的:探讨五步式叙事护理对系统性红斑狼疮(SLE)患儿焦虑、抑郁情绪及生活质量的影响。方法:选取2019年9月1日~2020年3月31日收治的90例SLE患儿为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各45例,对照组实施常规护理干预,观察组在常规护理干预基础上实施五步式叙事护理;比较两组焦虑、抑郁情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]及生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]。结果:观察组SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.01),SF-36各维度得分、护理满意度均高于对照组(P<0.01)。结论:SLE患儿接受五步式叙事护理,不仅可有效改善患儿焦虑、抑郁等不良情绪,还可提高生活质量水平及患儿与家长的护理服务满意度,值得临床推广。