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着力提高“课程思政”的实效性
被引量:
2
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摘要
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。大学英语课程是高校主干通识教育类课程之一,是“课程思政”的主阵地。提高大学英语“课程思政”的实效性必须紧紧抓住教师队伍“主力军”,充分调动教师的积极性、主动性和创造性,增强大学英语'课程思政'的亲和力和针对性,同时需要学校给予政策支持。
作者
武金月
机构地区
武汉商学院
出处
《学习月刊》
2020年第9期43-44,共2页
关键词
课程思政
教育类课程
立德树人
实效性
教师队伍
亲和力
通识
着力提高
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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