摘要
小学生对于图形、色彩有着极高的兴趣与敏感度,因此,在进行英语教学时,教师可采用绘本进行辅助教学。小学生进行英语绘本阅读,不仅可以有效地学习与英语相关联的知识,并且还可以通过绘本中的图片以及色彩为孩子构建一个完整的精神体系世界。在我国现有的英语教学中,越来越多的教师吸取了国外优秀的教育经验,并结合我国的教学现状进行适当的改良,将绘本阅读教学引进了小学英语课堂中,有效地激发并强化了小学生的阅读兴趣与阅读能力。
出处
《中学生英语》
2020年第40期10-10,共1页
English Journal for Middle School Students