摘要
新课改不断深入下,高中英语教学环境、状况与需求都出现了很大变化,固有的教学理念、模式、方式方法的实际有效性也不断降低。通过对部分高中学校英语教学状况进行分析可以发现,教学创新性不足这一问题十分显著,复述策略这一创新教学方法也可以在教学中得到有效应用。但也要看到,复述策略的应用并不简单,其对教师也提出了很多新要求。本文将对高中英语教学中复述策略应用事宜进行具体分析,并就如何应用好复述策略提出合理建议。
出处
《中学生英语》
2020年第40期13-13,共1页
English Journal for Middle School Students