基于思维导图的高中英语阅读教学应用研究

思维导图是基于图式理论的思维学习工具,可以将抽象思维具体化。基于思维导图的高中英语阅读教学可以弥补传统英语阅读只关注单词、语法而不注重语篇自身价值的缺点,从而培养学生的学习兴趣和逻辑思维能力。