高中英语活动课探索

在新时期教育大发展的背景下,教师的教学方法得到了空前的重视,尤其是需要教师在教学活动中利用多元的教学手段来丰富教学课堂,也有助于高中英语课堂教学的效率和质量的提升。然而在现实教学中,许多教师的教学习惯已经逐渐固化,教学的改变虽然迫在眉睫,但是也需要过程。在经过高中教师将教学方法不断地改进和改革后,取得了一定的效果,实际教学效果却仍然难尽如人意,教学的效率仍然被固化的教学方法影响。因此,本文基于高中英语教学中出现的问题,探析了高中英语教学问题,对此提出了有效的解决建议。