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培养学生良好学习习惯 促进学生全面发展的实践探索
被引量:
1
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摘要
教育是什么?简单地说就是养成良好的习惯。随着社会的进步,经济的发展,一些不良思想品行已蔓延到无知的孩子身上。对一名小学生而言,养成良好的习惯,进而养成良好的思想品德修养,要比学会具体知识重要。微习惯,就是把习惯大幅缩减成小到不可思议的步骤。非常微小的积极行为,目标小,小到不可能失败。正是因为这个特性,它不会给孩子造成负担,而且具有超强的“欺骗性”,因此成了极具优势的习惯养成策略。
作者
李车平
机构地区
重庆市江津区鼎山小学校
出处
《进展》
2020年第18期18-19,共2页
关键词
小学生
微习惯
培养好习惯
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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