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加强学校班级管理提高学生品质教育的思考
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摘要
班级是学生接受教育、约束自身行为的主要依托。科学有序的班级管理对于监督学生学习、提高学习效率和道德品质有重要作用。随着互联网时代的来临,在网络环境下班级管理面临着新的挑战和发展机遇。本文将讨论在网络环境下加强班级管理,从而提高学生品质的具体策略。
作者
王艳
机构地区
重庆市涪陵城区第三小学校
出处
《进展》
2020年第18期44-44,共1页
关键词
网络环境
班级管理
品质教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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