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实施班级德育管理工作的实践与思考
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摘要
当前,班级管理过程中有很多“问题学生”令老师们头痛,有些是老生常谈的带有普遍性问题,有些是当前形势下出现的新问题,处理起来非常棘手。因此,我们要多与“问题学生”进行心与心的交流,以真切的关怀和鼓励促进孩子成长,唤醒其智慧潜能,在生命教育的园地里聆听花开的声音。
作者
刘英
机构地区
重庆市巴南区巴渝小学校
出处
《进展》
2020年第18期45-46,共2页
关键词
问题学生
班主任
德育
班级管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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