紧扣单元主题、巧妙利用网络平台培养学生思维能力的研究

本案例针对疫情期间线上教与学活动的开展,以“重视学生想象力的培养”为线上教学主题,通过设计并开展“培养想象力的热身篇、学习篇、拓展篇”三个阶段的教学活动,并通过视频、微课、绘画、讲故事、阅读、线上互动等丰富多彩的形式,对线上教与学的新模式进行了很好的探索与总结。