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农村留守儿童语文素养培养初探

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摘要 语文素养就是母语素养,是以语文能力为核心的综合素养。农村小学生的语文素养和城市小学生之间存在着明显的差距,而其中留守儿童的语文素养更是一块硬骨头。农村小学语文教师应采取多种有效措施,努力提高农村小学生尤其是留守儿童的语文素养,为他们的终身发展奠定良好的基础。
作者 杨兰
出处 《进展》 2020年第18期92-93,共2页
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