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核心素养如何落地小学数学课堂的探究
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摘要
核心素养的提出,也昭示着我国教育改革进入了一个新的阶段。如何将核心素养有效的落实小学数学课堂,并让每一个学生都得到培养,是每一个数学教师严肃思考的一件事。本文从实际出发,结合本人的一些思考与经验,谈一谈核心素养如何“落地”小学数学课堂。
作者
谢颖
机构地区
重庆市渝中区马家堡小学
出处
《进展》
2020年第18期100-101,共2页
关键词
核心素养
小学数学
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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