期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养背景下教育戏剧在语文课堂教学中的策略探究
被引量:
7
原文传递
导出
摘要
教育戏剧是语文核心素养落地的重要途径。课堂教学中使用焦点策略、戏核策略、论坛剧场策略可以促进学生对核心知识及重大议题的学习和研讨,教育戏剧在当代文化参与、跨媒介阅读与交流和思辨性阅读与交流上可发挥重要作用。
作者
林存富
机构地区
杭州外国语学校
出处
《新课程评论》
2020年第11期16-23,共8页
基金
浙江省教育科学规划2020年度规划课题“核心素养下,教育戏剧在语文教学中的实践与探索”(课题编号:2020SC340)的研究成果。
关键词
教育戏剧
语文核心素养
课堂教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
47
参考文献
4
共引文献
133
同被引文献
22
引证文献
7
二级引证文献
3
参考文献
4
1
李婴宁.
“教育性戏剧”在中国[J]
.艺术评论,2013(9):48-52.
被引量:87
2
林存富.
教育戏剧在语文教学中的应用策略[J]
.上海教育科研,2019(5):81-84.
被引量:6
3
池夏冰,董蓓菲.
教育戏剧在语文课程中的功能与路径[J]
.基础教育,2017,14(6):58-66.
被引量:27
4
徐俊.
回望与反思:近二十年大陆教育戏剧相关研究述评[J]
.戏剧艺术,2017,0(1):101-111.
被引量:25
二级参考文献
47
1
黄爱华,徐大军.
中小学戏剧教育现状调查与思考[J]
.杭州师范学院学报(医学版),2005,25(6):490-495.
被引量:4
2
舒志义.
论戏剧的教育与教学功能[J]
.戏剧艺术,1999(3):17-25.
被引量:12
3
李婴宁.
英国的戏剧教育和剧场教育[J]
.戏剧艺术,1997(1):56-61.
被引量:27
4
李越挺.
戏剧在教育上的路向[J]
.戏剧(中央戏剧学院学报),1998(4):70-75.
被引量:7
5
刘琰.
教育戏剧在心理健康活动课中的应用[J]
.河北教育(德育版),2012(4):24-25.
被引量:2
6
张金梅.
戏剧能给儿童教育带来什么——透视西方儿童戏剧教育[J]
.学前教育研究,2004(7):44-45.
被引量:27
7
吴戈.
教育戏剧与中国现代话剧[J]
.文化艺术研究,2010,3(5):151-159.
被引量:12
8
陈漪.
非专业戏剧教育及其育人价值[J]
.浙江艺术职业学院学报,2006,4(2):113-117.
被引量:10
9
马利文,赵小刚.
初中开设教育戏剧活动课程初探[J]
.中小学心理健康教育,2007(09S):28-29.
被引量:6
10
李婴宁.关于教育戏剧[A]广西师大出版社,2008.
共引文献
133
1
李荔.
浅谈教育戏剧在中职《生命安全》课程中的运用[J]
.教育科学论坛,2020(24):65-68.
2
施晓云.
让课堂“有戏”:思政课教育戏剧实践谈[J]
.中学政治教学参考,2024(13):43-44.
3
王月.
浅谈小学英语教学中教育戏剧的应用[J]
.中学生英语,2020,0(4):46-46.
4
叶凌.
运用教育戏剧策略创设语文课堂情境的实践研究[J]
.作家天地,2020(14):52-52.
被引量:1
5
徐莎.
“DIE”引导的高校英语专业文学课教学模式改革——以《莎士比亚作品选读》为例[J]
.校园英语,2020(31):53-54.
6
程呈.
教育戏剧融入小学生爱国主义教育中的问题、原因及其优化路径探究[J]
.理论观察,2023(12):62-66.
7
孙程程.
教育戏剧发展中的特征及功能研究[J]
.江西社会科学,2023,43(2):100-107.
被引量:3
8
杜冰卉,冯生尧.
教育戏剧活化大学语文育人空间的逻辑及路径[J]
.汉字文化,2024(8):25-27.
9
康九星.
戏剧阅读教学的突围与重构[J]
.中学语文教学参考,2023(4):69-71.
10
电镀溶液的化学分析(中)[J]
.国际表面处理,2000(2):46-53.
同被引文献
22
1
黄振林.
《雷雨》的戏剧技巧与教学空间的拓展[J]
.齐鲁艺苑(山东艺术学院学报),2007(6):38-41.
被引量:1
2
申宣成,马瑞芳.
提升语文素养是综合牲学习的根本目的——2011年语文教育论著评析之五[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2012(6):8-10.
被引量:1
3
李婴宁.
“教育性戏剧”在中国[J]
.艺术评论,2013(9):48-52.
被引量:87
4
王琳琳,邓猛.
西方教育戏剧的发展沿革与实施[J]
.比较教育研究,2019,41(3):85-92.
被引量:18
5
徐俊.
回望与反思:近二十年大陆教育戏剧相关研究述评[J]
.戏剧艺术,2017,0(1):101-111.
被引量:25
6
焦阳.
核心素养视阈下教育戏剧原理及理论机制研究[J]
.教育参考,2017(4):5-14.
被引量:7
7
钟晓琳,朱小蔓.
主流价值通达学生主体生命:初中《道德与法治》教材的设计理路[J]
.中国教育学刊,2018(4):18-23.
被引量:36
8
赵小凤,李如密.
教育戏剧的内涵、特征与价值[J]
.当代教育与文化,2018,10(3):21-26.
被引量:27
9
朱忠壹.
基于单元主题教学的高中思想政治课程内容活动化——教育戏剧教学模式的实践与思考[J]
.现代教学,2018,0(12):44-46.
被引量:2
10
申宣成.
基于核心素养的品质课堂设计——以初中课文《狼》的教学为例[J]
.河南教育(基教版)(上),2019,0(2):32-34.
被引量:1
引证文献
7
1
施晓云.
让课堂“有戏”:思政课教育戏剧实践谈[J]
.中学政治教学参考,2024(13):43-44.
2
林存富.
编排演出提效中学戏剧作品教学——以《雷雨》编排演出为例[J]
.新课程评论,2021(10):72-79.
3
许博识.
高中语文课堂教育戏剧的实施策略与建议--以《荷花淀》为例[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2022(11):37-41.
被引量:3
4
施晓云.
教育戏剧助推嘉庚精神融入思政一体化教学[J]
.福建基础教育研究,2023(11):71-73.
5
林存富.
培养“观演者”——兼议“论坛剧场”在高中语文戏剧教学中的新尝试[J]
.语文教学通讯,2023(45):18-20.
6
张舒帆.
教育戏剧与学科课程整合摭谈[J]
.现代教育,2023(24):15-20.
7
邱晔,张欣悦.
以教育戏剧推进整本书阅读教学例谈——以《经典常谈》为例[J]
.现代教育,2023(24):31-35.
二级引证文献
3
1
施晓云.
让课堂“有戏”:思政课教育戏剧实践谈[J]
.中学政治教学参考,2024(13):43-44.
2
欧阳荣华.
基于“概念性理解”的戏剧教学实施策略——以《雷雨》为例[J]
.福建基础教育研究,2023(5):24-27.
3
齐耘萱,王玮琦.
在戏剧鉴赏中培养学生的爱国主义情感——以学习《汉宫秋》为例[J]
.语文教学之友,2024,43(8):8-10.
新课程评论
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部