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大道至简:核心学习力的简易测量与训练
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摘要
随着脑科学的认知和心理学的发展,人类对影响学生成长与发展的基本学习能力与核心素养进行了大量的探索。笔者经过多年的研究与跟踪观察,对学生核心学习能力进行了简易测量,并提出了新的方法。
作者
潘华东
机构地区
广东省深圳市南山区教育科学研究院
出处
《中国信息技术教育》
2020年第22期84-86,共3页
China Information Technology Education
关键词
核心素养
大道至简
脑科学
简易测量
基本学习能力
学生成长与发展
跟踪观察
核心学习能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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