媒介与建构:新媒体艺术教育的关键要素

当前全球已经步入一个媒介化的社会,几乎所有的学科都被涵盖其中。新媒体艺术教育既是媒介教育影响下的艺术门类,具备新媒介的相关特征,同时,作为当代艺术教育的前沿学科,亟待挖掘全新的知识观与方法论。新媒体艺术教育的跨学科性、跨媒介性特征日益凸显,本文试将新媒体艺术教育作为主体从两个方面进行考量。一方面,着力于媒介属性与新媒体艺术教育之间的技术思维之辩;另一方面,聚焦于人的媒介化生存与新媒体艺术教育的澄明。