摘要
为了顺应信息化时代下人才发展的需求,在我国基础教育中完善了信息技术的课程教学,为小学生普及信息技术的相关知识和技能,以便提升小学生对互联网以及计算机的实践应用能力。而信息技术课程教学发展比较晚,且课堂教学的方式也比较新颖,教学应用的前景广阔,本文针对小学信息技术课堂中的教学环节展开思考,了解小学信息技术课堂教学的重要性,针对小学信息技术课堂教学环节的科学设计进行分析,以此来提升小学信息技术课堂的建设质量。
出处
《中国宽带》
2020年第6期138-138,共1页
China BroadBand