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探讨小学语文教材的"教育性"与"趣味性"■贺
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摘要
教育界中最受关注的话题为小学语文教材中的教育性以及趣味性。其实儿童文学中也会将读本划分为教育性读本以及趣味性读本。那么由儿童文学所构成的小学语文教材,其中的内容也会随着教育改革的发展而随之不断的改革与完善。本文就小学语文教材的教育性与趣味性分析,针对当前的小学语文教材中教育性与趣味性应用,进一步融合教育性与趣味性。以此来提高学生们的语文素养,培养学生们的人生与价值观。
作者
贺俊堂
机构地区
临沂第九实验小学
出处
《中国宽带》
2020年第6期148-148,共1页
China BroadBand
关键词
小学语文教材
"教育性"
"趣味性"
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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