复读法提升非英语专业大学生英语阅读能力的研究

Martin Bygate(1996,2001)指出“task repetition”将会提升“narrative task”的完成的精确性(accuracy)和流利度(fluency)。此处,“task repetition”即指“任务重复”。通过重复性任务,任务的承担者可以提升完成任务的准确性和流利度。复读法就是根据上述的研究成果提出通过对一篇英语文章的反复阅读,学习者可以提升单词或词组的解码能力,从而为阅读的第二阶段即高级阶段释放出认知资源,最终达到任务完成度的提升。笔者在这个领域进行了一个16周的实验,通过实验的前、后期的比较得到了如下结论:(1)复读法使得对象阅读的准确度有大幅度的提升。(2)复读法在提升实验对象的阅读流利度上有明显的效果。