“课程思政”理念下的高职英语课程建设

“课程思政”是全新的教育理念,是高校教学工作面临的重要任务之一,其要求专业学科内容与思政相结合,使立德树人贯穿高校课堂教学全过程之中。该文从高职英语课程的教学主体、教学客体、课程设计及其一系列环节等几个关键点入手,探讨如何将“课程思政”的理念通过具体手段有机融入课堂,从而实现英语课的全程全方位育人。