摘要
在经济全球化背景下,高职学生今后就业面临着越来越高的英语应用能力要求,这些要求不仅体现在日常交流之中,同时更涉及职业需求。因此,高职英语教学自然也需要基于此来进行改革与创新。为了能够更好地满足专业人才培养目标,本文就基于就业岗位群的高职英语教学进行了探讨。
出处
《海外英语》
2020年第20期245-246,共2页
Overseas English
基金
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2019年度职业院校外语教育教学研究课题成果之一,课题名称《基于专业群建设的高职公共英语课程设计研究——以航空维修类专业群为例》(课题编号:FLEB010)。
