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巧妙利用一题多解,培养学生发散思维

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摘要 1试题呈现如图为某公园的绿化示意图,准备在道路AB的一侧进行绿化,线段AB长为2km,OC=OD=OA=OB=1km,设∠COB=θ.(1)为了美化公园周围的环境,现要在四边形ABCD内种满郁金香.

作者吴利

机构地区南京市玄武高级中学太平门校区

出处《数学之友》 2020年第20期99-101,共3页

关键词巧妙利用发散思维一题多解郁金香绿化四边形公园

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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