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加强理工科大学生心理健康软实力的实践探索

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摘要 国家发展日新月异,科技突飞猛进,理工科大学毕业生需要掌握的知识量剧增,就业压力随之而来,从而带来的心理压力问题也越来越多。应通过专业就业健康心理导向、多方位心理辅导和点对点帮扶,加强理工科大学生心理健康软实力。
出处 《教书育人(高教论坛)》 2020年第11期28-29,共2页
基金 江西省高等学校省级教改课题“基于‘制药工程’类人才培养的时代性特色教学模式初探研究”(JXJG-14-1-24) 南昌大学校级教学改革研究课题(2014-131)。
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参考文献3

二级参考文献16

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