摘要
目前高校ESP教学主要存在以下四个“不足”:对ESP教学的重视不足、ESP师资不足、ESP教材资源不足、ESP授课方式改进不足。本文以“一带一路”倡议中的文化交流和区域合作为出发点,探讨在云计算环境下如何构建ESP教学的对策。
基金
国家留学基金委的资助,创作于美国克莱姆森大学
哈尔滨理工大学2017年校级教育教学研究项目“基于云计算平台的大学英语翻转教学模式的研究与实践”(320170024)
黑龙江省教改课题“‘一带一路’背景下的ESP双语人才培养模式研究(SJGY20180207)”
黑龙江省教育科学规划2020年度重点课题“‘新工科’背景下基于OBE理念的大学英语课程建设研究”
