摘要
拼图阅读(Jigsaw reading)教学法作为合作学习方法中的一种形式,如今已经被广泛应用在各个学科的教学过程中。在高职英语阅读教学中,通过采用Jigsaw reading教学法不但有助于学生阅读能力的提升,亦能有效锻炼学生的口语表达能力。该文首先对Jigsaw reading教学法的内容进行阐述,并对于这种教学法的优势进行分析,最后呈现了Jigsaw reading教学法在高职英语阅读教学中的具体应用课例。笔者希望通过本文,能够为Jigsaw reading教学法在高职英语教学中的应用提供一些参考和帮助。
出处
《海外英语》
2020年第19期65-66,共2页
Overseas English
基金
校级课题项目编号为20180013《CBI理论框架下的五年制高职英语教学研究》阶段性研究成果。