基于“涵泳”学习的小学数学课堂样态

“涵泳”学习法是中国古代对文学作品鉴赏的一种态度和方法,指在读书学习时要从容不迫,沉潜其中,不断探索,自有所得。将其应用在小学数学教学中,同样能够深化学生对知识的理解,从而提高教学效率。