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基于学生发展的“量才”教育特色校园文化研究
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摘要
校园文化是一种文化氛围、一种精神环境,是学校教育不可或缺的重要组成部分,是一个学校的活力与灵魂。校园文化作为一种软实力,是学校精神、校园风气、人文环境的重要体现。优化校园环境,营造“量才”教育氛围,让学校教育真正实现量才而用、量才而教的效果是当前校园文化教育的重要措施。因此,构建基于学生发展的“量才”教育特色的校园文化,对于学生的个性化发展具有极其重要的作用。
作者
刘恋
机构地区
江苏省南京市江宁区龙都中心小学
出处
《名师在线》
2020年第32期75-76,共2页
Elite Teachers Online
关键词
学生发展
校园文化
“量才”教育
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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