深度学习视域下中职计算机基础课混合式教学的实践与研究

目前中职学校的教学以教师讲授灌输知识为主,忽略了学生的深度学习,混合式教学将传统教学和数字化教学的优势相结合,是达成深度学习的有效途径。笔者以中职计算机基础课作为研究对象,论证了通过混合式教学模式实现深度学习目标的可行性。