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让数学走进生活
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摘要
小学数学新课程标准强调数学来源于生活,应用于生活,强调学生人人学习有用的数学,把数学作为人们日常生活中交流信息的手段和工具等。让学生应用数学知识分析和解决实际问题,是学习数学的出发点和归宿。因此,在教学中教师要善于从学生的生活中抽象数学问题,从学生的已有生活经验出发,设计学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式呈现给学生,让学生在课堂上自由大胆地表现好奇心、挑战心、想象力。
作者
侯志刚
机构地区
河北省秦皇岛市北戴河区北坊小学
出处
《数码设计》
2020年第16期189-189,共1页
Peak Data Science
关键词
小学数学
生活化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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参考文献
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2
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1
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.试题与研究(教学论坛),2020(29):54-54.
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