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小学语文开展经典诵读的教学探究

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摘要 经典是我国传统历史文化的一部分,是我国的经典代表。小学学校也开始逐渐对文化经典重视起来,但是只有经典诗文的背诵是不够的,经典文化的诵读也是十分重要的。本文就如何在小学语文教学中开展经典诵读教学做了简单的探讨。
作者 甘后清
出处 《数码设计》 2020年第16期190-190,共1页 Peak Data Science
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