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初中英语教学中学生写作能力提升技巧分析

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摘要 初中阶段的学生已经具备一定的英语学习基础和能力,教师在针对学生英语书面表达这一方面的教学时,应该充分结合现代化多种教学素材与教学方式,将英语作文教学直观形象地展现到学生面前。基于此,本文将从利用英文歌曲,提升学生英语语感;利用高频短语,增加学生写作深度;利用作文模板,完善学生写作框架三个方面,全面地提升学生的写作能力与写作技巧。
作者 刘海英
出处 《数码设计》 2020年第16期202-203,共2页 Peak Data Science
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